Вместимость
40 учеников

Дата запуска
24 августа 2019 г.

Адрес
г. Санкт-Петербург

Площадь
119,7 м2

Архитектурная концепция
Дизайн-студия интерьера в Петербурге бюро «Юдин и Новиков»

Фото
Виктор Казарин

Фото обложки
Виктор Казарин

Образовательный центр «АРТ Личность» — это семейный бизнес Ольги Заболотской и Айдара Фаррахова. Когда- то они решились уйти с менеджерских и директорских должностей в найме и создали свое детище для своих детей и детей друзей. В этом  году компании исполнилось 10 лет.

«Для себя мы определяем нашу миссию таким образом: «мы экономим время на выбор правильного решения в будущем», — говорит Айдар Фаррахов. Компания развивает несколько направлений: это программа «Детский лагерь профессий «АРТ Личность», тренинги по навыкам, психологические тренинги, тренинги по профессиям, профтестирование, занимается социальным предпринимательством и развивает корпоративные программы с компаниями  в области развития детей и педагогической поддержки родителей. Большой блок занимают открытые бесплатные просветительские программы в области дополнительного образования, а также новый проект для родителей «Работа я люблю тебя».


Концепция нового образовательного пространства «АРТ Личности» разработана дизайнерами Андреем Юдиным и Оксаной Седуновой, которые считают, что  современная образовательная среда, в которой обучаются наши дети и подростки, не должна быть перегружена информационно, а также яркими цветами и фактурами, а, напротив, выглядеть максимально естественно. Современный ребенок получает огромное количество информации из гаджетов, интернета, телевидения. Информационный шум вокруг него необходимо «успокоить», смягчить пространством, в котором он обучается, дать возможность максимально сосредоточиться на обучении, на том, что объясняет преподаватель, показывает лектор.

Поэтому пространство центра постарались сделать лаконичным, нейтральным, естественным. С природными фактурами, которые способствуют расслаблению, разгружают ум, сознание, но при этом сосредотачивают фокус на нужных предметах и действиях.

Авторы стремились сделать интерьер максимально тактильным и приятным, поэтому выбрали такие материалы как дерево и бетон, а в цветовой гамме доминирует  природный темно-зеленый оттенок густой листвы. Среда получилась обволакивающей, экологичной, настраивающей на умиротворение — дубовые двери и подоконники, отшлифованные стены, которые напоминают природный камень, открытые высокие потолки. Отдельное внимание уделяется озеленению, которое также планируется сделать и на улице, озеленив внешние подоконники и пандус при входе.

«При выборе материала, — комментирует Андрей Юдин, — мы руководствовались практической стороной вопроса. Например, пол покрыт экологическим, очень износостойким материалом, сделаны бетонные стены. Все эти материалы безопасны с точки зрения пожарных норм, легко ремонтируются и восстанавливаются, что немаловажно для пространства, в котором присутствует много детей».

Соавтор проекта Оксана Седунова добавляет: «АРТ Личность занимается с различными возрастными категориями детей, от 7 до 18 лет, поэтому стилистическое решение универсальное — здесь будет комфортно заниматься детям и подросткам, проходить семинары взрослым. Такая концепция недетского помещения для детей, которая избегает привычных ярких стульчиков и облачков из фанеры в сторону современного сдержанно- спокойного решения»

Бытие определяет сознание. Место, образовательная среда, в которой находится подросток должно воспитывать вкус, бережное отношение к пространству.

Современная образовательная среда, в которой обучаются дети и подростки, не должна быть перегружена информационно, а также яркими цветами и фактурами. Информационный шум вокруг него необходимо «успокоить», смягчить нейтральным образовательным пространством, дать возможность максимально сосредоточиться на обучении

«У нас было пустое квадратное помещение, — рассказывает Ольга Заболотская, сооснователь компании, — которое мы зонировали согласно собственным задачам, но без противоречия нормам и требованиям. В итоге Центр развития и карьеры «АРТ Личность» состоит из нескольких  пространств: входной группы с гардеробом, зоной ожидания родителей и рабочим местом администратора; аудитории для малых тренингов и индивидуального профтестирования; кабинета психологических консультаций; кухни для сотрудников; большой аудитории, которая может трансформироваться и становится конференц-залом, театром, лекционным или тренинговым пространством, классом для профтестирования.

У нас также есть большой коридор, который мы используем для работы команды. Мы специально не делали кабинеты для директоров: считаем это дурным тоном. Я как руководитель могу работать и на диване в коридоре, и от этого наша компания  не только не теряет, а наоборот приобретает: мы общаемся, развиваемся быстрее и оперативнее».

Пространство центра не привязано к какой-то конкретной профессии, которую дети изучают.  И если раньше существовали УПК (учебно-производственные комбинаты) со станками, пошивочными мастерскими, сейчас для первоначального знакомства с профессиями, достаточно экрана, компьютера, флипчарта.


В оформлении некоторых зон участвовали ребята, которые занимались в центре. Например, во входной зоне в создании росписи на стене принимала участие выпускница «АРТ Личности» Наташа Оспенникова. Девять лет назад она приезжала ребёнком на выездные каникулярные программы по кино, мультипликации и дизайну. Сейчас Наталья учится на 5 курсе на художника анимации и компьютерной графики в СПбГХПА им. А.Л. Штиглица. Вместе с однокурсницей Гончаровой Анной они создали роспись, которая создает атмосферу доброжелательного приема: здесь прописаны девизы, фишки компании, которые знают все дети центра, и это располагает к общению. Гости же рассматривают роспись, задают вопросы.