ШКОЛА





Хорошкола







Педагоги Хорошевской гимназии
Москва, 2017
  • /
О Хорошколе
К началу XXI века стремительно увеличилась доля нестандартных профессиональных задач. Традиционные образовательные подходы на дают ответа на вызовы информационной революции. Профессионалы и лидеры XXI века должны получать принципиально иную подготовку, чем это делалось раньше. Какую именно? Хорошкола предлагает свое видение и свое решение
этой задачи.

"Все хотят растить детей успешными, но мало кто задумывается, что надо сохранить в ребенке человечность" (Яна Греф, учредитель)

Наша миссия
Совместно с родителями мы помогаем детям раскрыть свой потенциал и развиваем в них умение учиться на протяжении всей жизни, способность ставить созидательные цели и достигать их в гармонии с собой и с миром.

Хорошкола — это школа компетенций XXI века, где дети учатся общаться и сотрудничать друг с другом, а также мыслить критически и творчески. Таким образом, выпускник Хорошколы подготовлен к успешной и гармоничной жизни в современном мире.

Выпускник Хорошколы:

  • Умеет и любит учиться;
  • Владеет цифровыми навыками;
  • Управляет своей энергией;
  • Использует полученные в школе знания и находит недостающие;
  • Понимая себя и других, строит отношения с миром.
Хорошкола — это цифровая школа, где технология служит нашему ребенку так же, как она служит нам. Во время пребывания в Хорошколе технология будет рядом всегда.

Персонализированное обучение

Онлайн-платформа персонализированного обучения помогает учащемуся развивать знания и компетенции через достижение поставленных им целей. В Хорошколе ребенок может поставить перед собой свои собственные цели и двигаться к ним при поддержке тьютора.

Самостоятельный выбор
Каждый учащийся определяет для себя, на какой глубине он хочет осваивать тот или иной предмет, тем самым получает высококачественное образование по выбранной им траектории.

Насыщенная образовательная среда
Физическая инфраструктура школа предоставляет ребенку возможности для гармоничного развития и помогает личности раскрыться.

Современные педагогические подходы и практики
Учителя тесно взаимодействуют между собой, поскольку действуют в парадигме междисциплинарного обучения, предполагающего естественную связь и интеграцию всех предметов в обычной жизни.

Партнерская роль учителя
Учитель не доминирует в классе — скорее является модератором образовательного процесса, который дети открывают для себя сами.

Проектная деятельность
Существенную долю учебной активности составляет проектная деятельность учащихся, которая вырабатывает в них компетенции и личностные качества.

Хорошкола предлагает принципиально новую среду и образовательные методы для воспитания и образования гармоничной личности, готовой учиться на протяжении всей жизни, способной ставить созидательные цели и достигать их, делающей мир вокруг себя лучше.



Адрес:
Москва, ул. Народного Ополчения, 9А
Заказчик:
ЧОУ «Хорошевская гимназия»
Запуск:
2017
Количество учащихся:
700 человек
Площадь:
21.000 м2
Авторы проекта:
Разработка концептуальной
и организационной концепции:
Елена Булин-Соколова, Станислав Янкевич, Виктор Абашев, Анна Тихомирова, Роман Раух, Сергей Реутский, Татьяна Лежнева, Оксана Глазунова, Екатерина Латыпова, Александр Громов, Маргарита Репина, Елизавета Дьякова, Вера Николаева.

Строительство, дизайн:
ООО «ПСФ «КРОСТ»
ООО «А-Проект.К»
Генеральное Консульство Финляндии в Санкт-Петербурге
+ 7 921 750 54 09
info@eddesignaward.com
Стратегические партнеры
Контакты
Институт Финляндии в Санкт-Петербурге
Информационный
партнер
mel.fm