Можно ли найти инвестора для строительства школы? Задача непростая, ведь инвестиции, как правило, невозвратные. Однако практика показывает, что и на таких условиях привлечь спонсора вполне реально. Martela EdDesign разбирает три истории создания школ на привлеченные деньги. Эти примеры наглядно показывают плюсы и минусы подобного партнерства.


Высокие покровители: муниципальная школа и частные деньги

В 2010 году развитием школьного образования заинтересовались два видных государственных деятеля: первый вице-премьер РФ Игорь Шувалов и сенатор от Дагестана, миллиардер Сулейман Керимов. У обоих есть дома в поселке Заречье Одинцовского района Московской области, неподалеку от которых работала

«Зареченская средняя общеобразовательная школа», сданная в эксплуатацию в 1976 году. Школа была муниципальной собственностью и принадлежала Одинцовскому району. Шувалов с Керимовым решили превратить ее в школу будущего.

«Идея была в том, чтобы из старой сельской школы сделать не просто суперсовременную муниципальную школу, а наладить социальный лифт с помощью нее: в школе могли бы учиться и получать самое лучшее образование по мировым стандартам все дети из округи», — пояснил источник, знакомый с проектом.

В 2010 году в Заречье жило 6270 человек, среди которых, помимо Керимова и Шувалова, миллиардеры Михаил Прохоров, Роман Абрамович и другие. С 2010-х в Заречье реализовывались крупные девелоперские проекты, ожидалось, что население поселка вырастет в два-три раза. В 2013 году поселок признан самым дорогим городом Московской области по цене недвижимости, сообщал «Московский комсомолец». Однако прироста населения не случилось: по итогам 2017 года число жителей Заречья снизилось до 5928 человек.

«Ведомости» писали, что в 2010 году Керимов решил выделить на идею $100 млн, а вице-премьер взял строительство школы под свой патронат и лично следил за ходом работ. «У Шувалова в этом проекте была общественно-публичная роль, пояснил источник, знакомый с проектом. — Игорь Иванович — большой общественный деятель в том районе, где он живет, и обустройство пространства — любимая его тема. Он не вкладывал в проект деньги, но поддерживал его с точки зрения координации своим авторитетом: знакомил людей друг с другом, предлагал свое видение».

Проект финансировался из специально созданного в 2010 году благотворительного фонда развития Зареченской школы. «Деньги на реконструкцию перечислял Благотворительный фонд Сулеймана Керимова», — сообщила директор Зареченской школы Ирина Коротеева. — Фонд школы был создан по инициативе Керимова, а, вернее, его супруги: они хотели поделиться с детьми Заречья своими возможностями».

К декабрю 2010 года уже было вложено 180 млн руб., 25 млн руб из них потрачено на полный ремонт существующего здания школы, писали Ведомости. Согласно отчетности фонда, в 2014 году его основные средства составляли 2 346 017 000 рублей, в долларах по среднему курсу 2014 года это примерно $62 млн. Данных за 2015 год нет.

Реконструкцию закончили в 2015 году. Были возведены четыре новых корпуса. Новая школа, похожая на здание МИДа (витражные окна высотой с первого до третьего этажа, колонны), приняла около 900 учащихся, ее проектная мощность составляет 1100 человек. «У нас учатся обычные дети, которые проживают на закрепленной за учреждением территории: наш поселок и еще четыре ближайшие деревни, — рассказывает Ирина Коротеева. — Обучение бесплатное».

После реконструкции в школе появилось два бассейна, четыре спортивных зала, ледовая арена, где сейчас размещается школа фигурного катания Ирины Слуцкой, оборудованные учебные классы и аудитории, концертный зал, клуб «Что? Где? Когда?», тир, библиотека и медиатека.

Сейчас покровители школы, ставшей в 2012 году автономным учреждением, в ее судьбе участия не принимают. Фонд развития Зареченской школы находится в стадии ликвидации. Керимов официально посетил школу в феврале 2017 года, когда губернатор Московской области Андрей Воробьев награждал его орденом первой степени за заслуги перед Московской областью. «После того, как президент Владимир Путин поручил Шувалову стать куратором от правительства масштабного проекта Научно-технологической долины МГУ, он сосредоточился на этом проекте», — пояснил источник, знакомый с ситуацией.


Частная школа, благотворители и бюджет

В апреле 2016 года большая компания москвичей во главе с миллиардером, основателем благотворительного «Рыбаков фонда» Игорем Рыбаковым и директором фонда бизнесменом Оскаром Хартманом появились в коридоре волгоградской общеобразовательной школы «Поколение». Люди из делегации посетили несколько уроков, пообщались с педагогами, погоняли в футбол детьми, а в конце дня внезапно приняли решение учредить для школы «Поколение» Фонд целевого капитала.

Рыбаков с Хартманом оказались в волгоградской школе почти случайно. Благотворители приехали в город с визитом к своему приятелю, местному бизнесмену Александру Малашкину, который в рамках экскурсии по социально значимым местам Волгограда предложил посетить «Поколение». В этой школе у бизнесмена учатся дети.

«После экскурсии по школе у нас было небольшое с чаепитие с Игорем и Оскаром. Они задавали довольно острые вопросы, например, как сильно мы зависим от родителей учеников, можем ли отчислить школьника, нарушающего принципы школы или принять талантливого ученика, не смотря на финансовые возможности его родителей, — вспоминает один из соучредителей и директор школы Михаил Сукиасян. – Конечно, для таких решений нужно иметь солидную финансовую базу, основу финансовой независимости. Оскар привел в пример известные европейские школы с эндаумент-фондами. Их наличие — важнейший фактор процветания и независимости этих школ, сказал он. А Игорь Рыбаков предложил отработать на примере нашей школы такую практику в России и сформировать фонд целевого капитала».

«В фонд было вложено 3 млн рублей – это минимальная сумма для создания эндаумент-фонда в России. Деньги, направленные на формирование целевого капитала, размещаются на депозитных счетах, а сам целевой капитал неприкосновенен — школа получает лишь доходы от инвестирования», пояснила помощник вице-президента образовательных программ «Рыбаков фонда» Елена Савина.

Фонд целевого капитала общеобразовательной школы «Рыбаков Фонд» сформировал впервые. Почему была выбрана школа «Поколение»? Решение благотворителей хоть и неожиданное, но объяснимое, считает соучредитель и исполнительный директор «Поколения» Александра Сукиасян.

«Сами по себе мы — очень активная школа, всегда стремились самостоятельно зарабатывать. Открывшись в 2005 году на базе старой муниципальной школы, находившейся в аварийном состоянии и взятой в аренду у города, мы отреставрировали ее. Потратили 22 млн рублей, часть из которых было кредитными деньгами, и стали прибыльной школой, — рассказала Александра Сукиасян. — Думаю, Рыбаков и Хартман увидели в нас тот тип управленцев, который им близок: социально ориентированных и нацеленных на результат».

Сейчас «Поколение» функционирует как образовательный комплекс, рассчитанный на 350 человек (детский сад, общеобразовательная школа, школьный университет, федеральный центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ и семейный клуб «Облако»). Однако в планах – новая стройка.

«У нас давно была необходимость расшириться, — пояснил Михаил Сукиасян. — А рядом с нами как раз находится муниципальное учреждение — детская-юношеская спортивная школа по волейболу. Здание у них старое и ветхое, хотя потребность в развитии волейбола в городе есть». На базе этого соседства родился договор о муниципально-частном партнерстве между учредителями «Поколения» и мэрией в рамках которого, пожалуй, впервые в России школа выступит инвестором.

Муниципалитет передаст «Поколению» территорию ДЮСШ вместе с имуществом (стоимостью около 5 млн рублей), а взамен владельцы школы обязуются построить Спортивный комплекс на 850 кв.м. Аварийное здание ДЮСШ будет снесено, а на его месте появится «Центр дополнительного образования» «Поколения» на 1500 кв.м, ходить куда смогут не только ученики школы, но и детишки из соседних дворов, рассказала Александра Сукиасян.

Вложения «Поколения» составят более 40 млн рублей: по 20 млн на каждый из возводимых объектов. Откуда школа возьмет эти деньги? «Конечно, придется прибегнуть к кредитным ресурсам, но мы готовы к таким масштабам затратам, — утверждает Михаил Сукиасян. — Комплекс «Поколение» достаточно успешен и в финансовом смысле». «Мы будем использовать все возможности, которые предоставляют банки, фонды поддержки, Агентство стратегических инициатив и другие крупные игроки социальному бизнесу, а также будем искать инвесторов, с которыми сможем разделить затраты», — добавила Александра Сукиасян. Кроме того, деньги, потраченные на строительство Спорткомплекса, мэрия планирует частично вернуть инвестору в виде субсидии к 2021 году.

Фото: Зареченская школа и проект «Умной школы»

«После экскурсии по школе у нас было небольшое с чаепитие с Игорем и Оскаром. Они задавали довольно острые вопросы, например, как сильно мы зависим от родителей учеников, можем ли отчислить школьника, нарушающего принципы школы или принять талантливого ученика, не смотря на финансовые возможности его родителей, — вспоминает один из соучредителей и директор школы Михаил Сукиасян. – Конечно, для таких решений нужно иметь солидную финансовую базу, основу финансовой независимости. Оскар привел в пример известные европейские школы с эндаумент-фондами. Их наличие — важнейший фактор процветания и независимости этих школ, сказал он. А Игорь Рыбаков предложил отработать на примере нашей школы такую практику в России и сформировать фонд целевого капитала».

«В фонд было вложено 3 млн рублей – это минимальная сумма для создания эндаумент-фонда в России. Деньги, направленные на формирование целевого капитала, размещаются на депозитных счетах, а сам целевой капитал неприкосновенен — школа получает лишь доходы от инвестирования», пояснила помощник вице-президента образовательных программ «Рыбаков фонда» Елена Савина.

Частная школа и частные деньги: строительство с нуля

Крупный образовательный комплекс стоимостью около 4,5 млрд рублей с детским садом, школой, спортивным стадионом, центром социально-психологической поддержки, прогулочными зонами и поселком для приемных семей должен быть построен на частные деньги в Иркутске. Сейчас проект реализует Благотворительный фонд помощи детям-инвалидам, сиротам и тяжелобольным «Новый дом», созданный миллиардером Альбертом Авдоляном.

«Несколько лет назад Альберт Авдолян задумал крупномасштабный проект по социализации в обществе приемных детей. Для этого решено было построить образовательный комплекс, в котором дети из приемных семей будут обучаться вместе с детьми из семей обычных», — рассказала президент фонда Ирина Белянова.

Решение воплотить идею именно в Иркутске было принято Авдоляном совместно с генеральным директором Ростеха Сергеем Чемезовым, возглавившим попечительский совет «Нового дома». Оба они из Иркутска, а этот регион один из самых неблагополучных по количеству детей-сирот, пояснила Ирина Белянова.

«Сергей Викторович при всей его невероятной занятости старается вникать во все детали нашего проекта, в любой момент готов помочь», — подчеркнула она. Участок на берегу Ангары фонд «Новый дом» получил в аренду без торгов, писало ИА «Сибирские новости».

«Благодаря общим усилиям Авдоляна и Чемезова руководство области поверило в планы фонда и выделило землю на берегу Ангары площадью 21 гектар», — сообщила Белянова.

Изначально социально-образовательный комплекс именовался «Умная школа». Так называется Центр разработки образовательных систем под руководством Марка Сартана, который сейчас значится одним из подрядчиков иркутского комплекса. Соучредителем ООО «Умная школа» была компания «Апостол», основанная Василием Бровко и Олегом Берковичем. Василий Бровко сейчас — директор по особым поручениям госкорпорации Ростех.

Образовательный проект «Умная школа» был инициирован известной журналисткой Тиной Канделаки в 2011 году: на базе него был организован всероссийский форум, где обсуждался проект «Закона об образовании». «Впоследствии стало ясно, что слова и законы плохо двигают дело. Так возникла идея показать, как современный образовательный проект можно реализовать в наших условиях. Тина собрала команду, в частности, пригласила меня, нашла инвесторов и стала инициатором проекта», — рассказывал Марк Сартан в интервью газете «Восточно-Сибирская правда» в 2015 году, презентуя школу. Тогда Сартан значился руководителем иркутского проекта.

«Сейчас принято решение о том, что комплекс будет носить другое название, мы в процессе переименования», — сообщила Ирина Белянова. Компания «Умная школа» была привлечена фондом «Новый дом» для разработки образовательных систем и программ, пояснила она. «Помощь компании также понадобится для формирования педагогического и административного коллектива всего комплекса», — добавила Белянова.

Весь образовательный комплекс рассчитан на 1022 обучающихся (из них примерно 150 детей-сирот). «Количественные параметры школы предложили мы, — уточнил Марк Сартан. — Школа на 1000 человек — это оптимально с точки зрения образовательного результата. В такой школе уже можно создать богатую среду, но при этом сохранить общность».

Ирина Белянова сказала, что сама контролирует все направления и этапы реализации проекта. Это позволяет не просто быть в курсе происходящих событий, но и активно влиять на динамику проекта.

«Приходится непосредственно участвовать в рабочих вопросах, касающихся и предлагаемых архитектурных решений, и дизайна интерьеров, и этапов строительства и выбора или замены отделочных материалов, — рассказала она. — Но это позволяет сделать наш комплекс более удобным, безопасным и при этом не нести необоснованных расходов. Кроме этого, приходится координировать взаимодействие всех участников этого сложного процесса».

Автором архитектурной концепции комплекса стало известное в Дании бюро CEBRA, отобранное при участии экспертов «Стрелки» из нескольких сотен компаний. «Благодаря его усилиям дети начнут получать образование в одном из самых «нетипичных» школьных зданий на территории нашей страны», — отметила Ирина Белянова. Однако «чтобы замыслы датских архитекторов получили путевку в жизнь и были приняты государственной экспертизой», первоначальный проект «существенно дорабатывали и адаптировали к иркутским климатическим и другим природным реалиям». Для этого фонд нанял генеральным проектировщиком московскую компанию UNK-project. Госэкспертиза выдала положительное заключение проекту в последний день 2017 года.

Образовательный комплекс должен быть готов к сентябрю 2019 года. Расходы на его деятельность фонд «Новый дом» возьмет на себя, чтобы не перекладывать их на бюджет Иркутской области, решил попечительский совет фонда. «Для фонда важно не только построить комплекс, но и отслеживать то, как он будет работать — определять совместно с педагогическим коллективом направления дальнейшего развития, оптимизации работы», — сказала Ирина Белянова.