ШКОЛА


ЛЕТОВО




ATELIER PRO
Москва, 2018
Счетчик на сайте «Летово» отсчитывает дни до открытия школы 1 сентября. С появления идеи этого проекта прошло уже больше семи лет. Инвестор «Летово» миллиардер Вадим Мошкович хотел создать не просто лучшую в мире школу, а социальный лифт для способных детей. «Доход семьи ни в коем случае не должен стать препятствием для зачисления талантливого ребенка», – говорил он в интервью Forbes. Для этого был создан эндаумент-фонда, из средств которого будут cофинансировать или покрывать полностью расходы на обучение в «Летово» детей, чьи родители не могут оплатить обучение. Набор на первый учебный год уже закончился. Будущие воспитанники «Летово» прошли несколько этапов вступительных испытаний, включающие в себя письменную заявку на обучение, тестирование и собеседование.

Первые научные сотрудники «Летово» приступили к работе еще в 2015 году: они создавали учебные программы и проходили тренинги. Обучение в «Летово» будет вестись одновременно на русском и английском языках, выпускники получат диплом Международного бакалавриата, который позволяет поступить без экзаменов в любой из вузов, участвующих в программе. Таких вузов около двух тысяч. В список входят Гарвард, Принстон, Оксфорд, Кембридж, Имперский колледж Лондона и Национальный университет Сингапура. В России это МГУ имени Ломоносова и Плехановский университет.

К 1 сентября помимо самой школы откроются четыре дома-пансиона из десяти и один из трех домов для учителей. В главном корпусе «Летово» будет театр на тысячу зрительских мест, 5 залов библиотек, 9 научных лабораторий и 7 спортивных залов, а также бассейн. В школе построены два профессиональных оркестровых зала, студии дизайна, робототехники и звукозаписи, а еще студия дизайн-производства, смоделированная по стандартам Массачусетского технологического института (MIT). В кампусе «Летово» есть стадион, теннисные корты, беговые и велодорожки, трассы для беговых лыж, волейбольные и баскетбольные площадки. На пришкольном участке – плодовый сад и теплицы, чтобы школьники могли на практике изучить процесс выращивания фруктов и овощей и познакомиться c агротехнологиями (сам Вадим Мошкович является самым богатым аграрием в российском списке Forbes).





Инвестор проекта: председатель совета директоров ГК «Русагро» Вадим Мошкович

Объем вложений:
$75 млн (4,7 млрд рублей по текущему курсу)

Вместимость:
1012 человек

Дата запуска:
1 сентября 2018 года
В 2014 году КБ Стрелкой на концепцию школы был проведен международный открытый архитектурный конкурс, в котором приняло участие более 200 проектов. Первое место заняло предложение голландского бюро Atelier PRO, функция генерального проектировщика была отдана мастерской "Атриум".

"Архитектура – один из важнейших инструментов, формирующий образ школы. В основу ложатся новые для России принципы школьного строительства – эффективная обучающая среда, многофункциональность и гибкость пространства, безопасность и комфорт людей. В плане четырехэтажное школьное здание представляет собой трехлучевую звезду, в северо-восточном и южном лучах которой размещаются учебные помещения, пространства для занятий творчеством, а в западном – спортивный блок. Однако первым делом попадаешь в вестибюль, который является частью центрального ядра школы – многосветного пространства, главной особенности здания", подчеркивает "Атриум".

Сложное разноуровневое центральное пространство, основная функция которого - среда коммуникации и общения, может быть и театром, и актовым залом, и лекторием за счет планировки и трансформируемых перегородок. Атриум рассечен темным выразительным объемом-полусферой, который сотрудники школы называют "метеором" и считают своеобразным символом школы. Сцена, которая сразу оказывается в центре внимания подчеркивает внимание школы к художественному образованию. Уровни здания объединяют лестница-амфитеатр и "оранжерея", растения которой в самое ближайшее время станут частью огромной "зеленой стены".

Школа реализует прогамму International Baccalaureate® (IB). Все классы, лаборатории и мастерские отличаются мобильностью, возможностью реализовывать самые разные сценарии работы: от индивидуальной до групповой. При этом можно работать на мягких пуфах в коридорах и рекреациях. В самой атмосфере школы, пусть даже еще не обжитой учениками, ощущается нацеленность на высокий результат, усиленную работу, успех. "Летово" позиционирует себя как школу для мотивированных детей, крайне сконцентрированных на образовательной цели. Для того, чтобы у ребят, даже тех, кто живет в Москве, была возможность не отрываться от процессов, при школе уже 1 сентября будет открыт пансион.

В пансион можно попасть по теплым подземным переходам. На территории кампуса смогут проживать и преподаватели: дома для учителей – это три здания с полноценными квартирами. По принятой в Великобритании модели за детьми будут присматривать "хаус-мастера" и "матроны", оказывая поддержку как бытовую, так и психологическую.

"Ключевой задачей стало, в том числе, создание индивидуального и запоминающегося облика комплекса. Фасады всех зданий выполнены в единых материалах, но различаются стилистически и цветом, что отражает различия в функциональном наполнении. Основной материал отделки фасада школы – светлый клинкерный кирпич и клинкерная плитка. Второй по значению (и площади фасада) материал – это серые анодированные алюминиевые навесные панели", сообщает "Атриум"



















Адрес:
Москва, пос. Сосненское, вблизи деревни Летово

Площадь:
19 128 м2

Архитектурная концепция:
Бюро Atelier Pro

Генеральный проектировщик:
АМ Атриум

Функциональный заказчик и оснащение:
Martela Russia


Фото: Martela EdDesign Award
Фото обложки: Atelier Pro


Атриум школы рассечен темным выразительным объемом-полусферой, который сотрудники школы называют "метеором" и считают своеобразным символом школы. Сцена, которая сразу оказывается в центре внимания подчеркивает внимание школы к художественному образованию. Уровни здания объединяют лестница-амфитеатр и "оранжерея", растения которой в самое ближайшее время станут частью огромной "зеленой стены
+ 7 921 750 54 09
info@eddesignaward.com
Martela EdDesign Award
Проект в области инновационных образовательных пространств