Hard и soft: культурно-образовательные инструменты трансформации архитектуры городской среды

Дата выхода / Published: 2019

Варвара Владимировна Мельникова

Статья посвящена обзору HARD и SOFT-инструментов трансформации архитектуры городской среды посредством реализации культурно-образовательных проектов как за границей, так и в России. HARD-инструменты объединяют архитектурные проекты – сооружение новых зданий, комплексов новых зданий и даже новых районов или ревитализация старых, а SOFT-инструменты – проекты перепрограммирования существующей городской среды, временную архитектуру, городские события, различные технологические проекты. Утверждение тренда на развитие креативных и умных городов требует от муниципальных властей более глубокой и комплексной проработки политики по обновлению и трансформации городов, предъявляет новые требования к этой политике и ее институциональной инфраструктуре. В статье сделан вывод о том, что именно HARD и SOFT-инструменты являются эффективным способом выстраивания новой городской политики, которая, в первую очередь, влияет на архитектуру городской среды и ее использование.


 

Варвара Мельникова родилась в 1980 году в городе Москва. Училась на факультете искусствоведения Российского государственного гуманитарного университета, который успешно окончила в 2008 году. С 2009 года Мельникова является исполнительным директором Центра современной архитектуры. Занимает должность руководителя образовательной программы. Находится в должности генерального директора Института медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка». Позднее с 2012 года Варвара Мельникова стала членом программной дирекции Московского урбанистического форума. С 2014 года является руководителем комиссии по вопросам развития городских территорий при Общественном совете при Министерстве строительства и ЖКХ РФ. В 2015 году назначена управляющим директором «Афиши». Варвара Владимировна входит в состав экспертного совета Политехнического музея. Является членом Совета по развитию общественных пространств при правительстве Москвы.

 

Публикация размещается на платформе в рамках open access или с разрешения автора/авторов текста. Все авторские права на произведение принадлежат авторам. 

Скачать PDF

Больше исследований:

Исследование доступности формального и неформального дополнительного образования в отдаленных районах Москвы: школьный локус

Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Скачать PDF