Outdoor spaces
Re-defining the Boundaries at Schools. Perspectives from Teachers’ Interpretations of Sources of Spatial Change
Yasemin Burcu Baloğlu
Школьное здание как социальный и культурный центр района: взгляд дизайнера
Барсукова Екатерина Михайловна
Как спроектировать школьный двор: cоучаствующее проектирование с детьми и школьным сообществом
Татьяна Ле-ван, Белла Филатова, Анна Якшина