Исследования Research Bank
Школьная среда как предмет измерения: экспертиза, проектирование, управление
Ясвин Витольд Альбертович
Оценка классов: каким должно быть комфортное учебное пространство?
Барсукова Екатерина Михайловна
Как спроектировать школьный двор: cоучаствующее проектирование с детьми и школьным сообществом
Татьяна Ле-ван, Белла Филатова, Анна Якшина
Design as a Social Practice: the Experience of New-Build Schools
Harry Daniels and the other authors
Creating a Learning Space for Collaboration, Communication and Interaction
Robin Støckert and other authors
Школы с разным индексом качества образовательной среды: результаты исследования с использованием шкалы SACERS
Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Оценивание условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования с использованием международной шкалы SACERS
Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Система оценки эффектов редизайна пространств образовательных организаций
Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Разработка многофункциональной модели школьного пространства
Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Clever Classrooms: Summary Report of the Head the Project
Peter Barrett