Выбор пространственной организации современного кампуса. Анализ пространства кампусов мировых университетов

Дата выхода / Published: 01.09.2017

Александра Витальевна Берестова

Полный список авторов: Виола Анатольевна Ларионова

В статье выполнен анализ пространственной организации кампусов ведущих университетов мира, занимающих верхние позиции в рейтинге QS за 2016–2017 годы; исследованы исторические предпосылки формирования университетских городков и особенности территориального расположения кампусов в разных городах и странах мира. Исследование проводится в целях поиска оптимального типа пространственной организации университетского кампуса, отвечающего современным требованиям и обеспечивающего опережающее развитие университета в будущем, для обоснования проекта строительства нового кампуса
Уральского федерального университета. Исследование выполнено в рамках поддержанного РГНФ научного проекта № 17-22-07001 «Комплексный алгоритм культуральной регенерации малых индустриальных городов в контексте агломерационных процессов России и Европы». Исследование включает три основных направления: статистический, исторический и факторный анализ. В статье проанализированы три типа кампуса: Распределенный тип кампуса (Нью-Йорк), Городской локальный тип кампуса (Массачусетс), — загородный / пригородный тип кампуса (Лозанна). Данная общепризнанная классификация дополнена четвертым типом, которые авторы статьи выделают в отдельную категорию: Распределенный тип кампуса, состоящий из нескольких локальных комплексов

___________________________________________________________________________________________

Берестова Александра Витальевна — магистрант кафедры экономики и управления строительством и рынком недвижимости в Высшей школе экономики и менеджмента Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. Александра Витальевна работает в университете не только в качестве молодого исследователя, но и как инженер-практик, отвечающий в отделе по управлению имуществом за корпоративную работу и обеспечение строительства научно-учебного комплекса.

 

Публикация размещается на платформе в рамках лицензии open access или с разрешения автора/авторов текста. Все авторские права на произведение принадлежат авторам. 

Скачать PDF

Больше исследований:

Система оценки эффектов редизайна пространств образовательных организаций

Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Скачать PDF

Как спроектировать школьный двор: cоучаствующее проектирование с детьми и школьным сообществом

Татьяна Ле-ван, Белла Филатова, Анна Якшина
Подробнее о проекте