Оценивание условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования с использованием международной шкалы SACERS

Дата выхода / Published: 2017

Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ

Полный список авторов: Виноградова Ирина Анатольевна, Иванова Елена Владимировна

Создание эффективной системы оценки качества образования с различными, но взаимосвязанными элементами — приоритетная задача не только системы образования России, но и других стран. В связи с этим возникает вопрос: что мы можем понимать под качеством образования?

В статье представлены результаты апробации системы оценки условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования на основе международной шкалы SACERS (School-Age Care Environment Rating Scale). Данную систему оценки можно отнести к инструментарию оценивания качества образования.

 

Публикация размещается на платформе в рамках сотрудничества Martela EdDesign Research c Московским городским педагогическим университетом. Все права на произведение принадлежат авторам. 

Скачать PDF

Больше исследований:

Исследование доступности формального и неформального дополнительного образования в отдаленных районах Москвы: школьный локус

Лаборатория образовательных инфраструктур МГПУ
Скачать PDF